HermanAnis.com – Pada kesempatan ini kita akan fokus membahas tentang bagaimana mengisi Format Rencana Evaluasi dan Peer Teaching PPG 2022 pada langkah 7 PPG dalam jabatan.
Baca Juga: Pertanyaan-pertanyaan dalam Ujian Komprehensif PPG
Pada kegiatan dalam Rencana Evaluasi PPG 2022 ini, kegiatan akan di awali dengan penjelasan penjelasan dan bimbingan dari dosen/guru pamong dalam membuat rencana evaluasi sebagai dukungan pelaksanaan rencana aksi dan menyusun strategi evaluasi berupa instrumen rencana evaluasi sesuai dengan rencana aksi terpilih.
Untuk membantu Saudara dalam membuat instrumen tersebut, silakan Saudara berdiskusi secara aktif dengan sesama peserta, berkonsultasi dengan dosen dan guru pamong mengenai rencana evaluasi yang di buat.
A. Format Rencana Evaluasi PPG 2022
Format Rencana Evaluasi PPG 2022 berupa produk instrumen rencana evaluasi berisi strategi evaluasi dalam berbagai bentuk (fortofolio) meliputi: Jurnal Refleksi, Lembar Observasi, Penilaian Hasil Wawancara, Hasil Survey kepada peserta didik/Guru/Kepala Sekolah/Orang Tua, dan Artefak Hasil Belajara Siswa.
Baca Juga : LK 1.1 Identifikasi Masalah
Secara umum, dalam pelaksanaan PPG dalam jabatan dan pra-jabatan tahun 2022 ini terdapat dua hal pokok yang penting untuk dievaluasi. Dua hal/aspek tersebut adalah evaluasi terhadap pemecahan masalah dan evaluasi terhadap capaian pembelajaran.
B. Format Evaluasi terhadap Pemecahan Masalah
Evaluasi terhadap pemecahan masalah pembelajaran merupakan inti dari evaluasi yang akan dillakukan dalam kegiatan PPG ini. Masalah yang telah diidentifikasi, solusi yang telah dianalisis, dan perangkat yang telah dikembangkan berdasarkan masalah dan solusi yang dipilih perlu untuk dievaluasi sejauhmana, solusi yang terapkan tersebut dapat menyelesaikan masalah yang diidentifikasi.
Inilah pentingnya kita menyusun Format Evaluasi terhadap Pemecahan Masalah. Tentu, format yang dibuat disesuaikan dengan masalah yang akan dipecahkan. Berikut contoh masalah dan jenis instrumennya.
| No | Contoh Jenis Masalah yang diangkat | Instrumen yang diperlukan |
| 1 | Kemandirian Belajar Rendah | Lembar Observasi Kemandirian Belajar |
| 2 | Aktivitas Belajar Rendah | Lembar Observasi Kemandirian Belajar |
| 3 | Motivasi Belajar Rendah | Angket Motivasi Belajar |
| 4 | Minat Belajar Kurang | Angket Minat Belajar |
| 5 | Pemahaman Konsep Rendah | Tes Pemahaman konsep |
| 6 | Keterampilan Berpikir Kritis Rendah | Tes Keterampilan Berpikir Kritis |
| 7 | Literasi Sains Rendah | Tes Literasi Sains |
| dsb |
Dari tabel di atas, silahkan memilih masalah dan instrumen yang sesuai kemudian kembangkan format Format Evaluasi terhadap Pemecahan Masalah yang diangkat. Berikut contoh format dan instrumen yang telah dikembangkan:
C. Format Evaluasi terhadap Capaian Pembelajaran
Evaluasi terhadap capaian pembelajaran penting dilakukan untuk memastikan pembelajaran bukan hanya fokus pada pemecahan masalah, namun juga pada capaian pembelajaran berdasarkan kurikulum (KI/KD).
Format yang digunakan untuk memastikan capaian pembelajaran tersebut terpenuhi, maka perlu dikembangkan:
- Format lembar observasi keterlaksanaan perangkat pembelajaran
- Format lembar penilaian pelaksanaan pembelajaran
- Jurnal refleksi
1. Format lembar observasi keterlaksanaan perangkat pembelajaran
Contoh format lembar observasi keterlaksanaan perangkat pembelajaran sebagai berikut:
A. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
| No | Deskripsi Kegiatan pembelajaran | Terlaksana | Tidak Terlaksana | Keterangan |
| 1 | Kegiatan Pendahuluan 1. 2. dst. (Uraikan satu persatu aktivitas pembelajaran pada tahap ini) | |||
| 2 | Kegiatan Inti 1. 2. dst. (Uraikan satu persatu aktivitas pembelajaran pada tahap ini, seperti tahap-tahap model pembelajaran yang digunakan) | |||
| 3 | Kegiatan Penutup Kegiatan Inti 1. 2. dst. (Uraikan satu persatu aktivitas pembelajaran pada tahap ini) |
B. Keterbacaan Perangkat pembelajaran seperti Bahan Ajar, LKPD, Lembar Evaluasi. Formatnya silahkan dikembangkan sendiri.
2. Format lembar penilaian pelaksanaan pembelajaran
Contoh Format lembar penilaian pelaksanaan pembelajaran sebagai berikut:
| No | Aspek yang diamati | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Keterangan |
| 1 | Kreatifitas dalam menarik perhatian dan memotivasi peserta didik | ||||||
| 2 | Inovasi dalam menggunakan pendekatan, model, dan metode pembelajaran | ||||||
| 3 | Menerapkan pembelajaran yang mendidik dengan pendekatan TPACK | ||||||
| 4 | Kreativitas dalam mengembangkan variasi interaksi | ||||||
| 5 | Inovasi dalam mengorganisasikan sumber belajar dan/bahan ajar | ||||||
| 6 | Kemampuan menggunakan teknologi informasi dalam pembelajaran | ||||||
| 7 | Keterampilan menggunakan media pembelajaran | ||||||
| 8 | Keterampilan menggunakan media pembelajaran Mengintegrasikan kemampuan Critical thinking and problem solving, communication, collaboration, dan creativity and invation | ||||||
| 9 | Mengembangkan cara berpikir tingkat tinggi (HOTS) | ||||||
| 10 | Kreativitas dalam menciptakan suasana pembelajaran yang mengasyikkan |
Keteranga:
1. Sangat Kurang
2. Kurang
3. Sedang
4. Baik
5. Sangat Baik
3. Jurnal Refleksi
a. Dokumen Jurnal Refleksi
Dokumen jurnal refleksi berisi dokumen sesuai dengan kode kegiatan dalam LMS.
1.g. Refleksi Pembelajaran – Identifikasi Masalah
2.k. Refleksi Pembelajaran – Eksplorasi Penyebab Masalah
3.i. Refleksi Pembelajaran – Penentuan Penyebab Masalah
4.h. Refleksi Pembelajaran – Eksplorasi Alternatif Solusi
5.i. Refleksi Pembelajaran – Penentuan Solusi
6.o. Refleksi Pembelajaran – Pembuatan Rencana Aksi
7.h. Refleksi Pembelajaran – Pembuatan Rencana Evaluasi
b. Format Rencana Evaluasi PPG – Format Refleksi
Format Refleksi di buat untuk setiap kode dengan menggunakan format seperti pada gambar di bawah ini.
c. Instrumen Evaluasi Jurnal Refleksi
Contoh Instrumen Evaluasi Jurnal Refleksi di berikan dalam gambar di bawah ini.
d. Rencana Evaluasi
Bapak/Ibu, berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen, jelaskan rencana evaluasi anda dalam rangka perbaikan.
D. Format Rencana Evaluasi PPG- Lembar Observasi
1. Dokumen Lembar Observasi
Dalam membuat lembar observasi, silahkan Bapak/Ibu mencermati RPP pada bagian Deskripsi kegiatan (kegiatan pembelajaran) dalam PBM yang di rencanakan. Berikut contoh lembar observasi yang dapat di gunakan.
2. Format Rencana Evaluasi PPG – Instrumen Evaluasi Lembar Observasi
Contoh Instrumen Evaluasi Lembar Observasi di berikan dalam gambar di bawah ini.
3. Rencana Evaluasi
Bapak/Ibu, berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen, jelaskan rencana evaluasi anda dalam rangka perbaikan.
E. Format Rencana Evaluasi PPG- Penilaian Hasil Wawancara
1. Dokumen Penilaian Hasil Wawancara
Contoh Dokumen Penilaian Hasil Wawancara di berikan dalam gambar di bawah ini.
2. Instrumen Penilaian Hasil Wawancara
Contoh Instrumen Penilaian Hasil Wawancara di berikan dalam gambar di bawah ini.
3. Rencana Evaluasi
Bapak/Ibu, berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen, jelaskan rencana evaluasi anda dalam rangka perbaikan.
F. Format Rencana Evaluasi PPG- Hasil Survey kepada peserta didik/Guru/Kepala Sekolah/Orang Tua
1. Dokumen Hasil Survey kepada peserta didik/Guru/Kepala Sekolah/Orang Tua
Contoh lembar isian Hasil Survey kepada peserta didik/Guru/Kepala Sekolah/Orang Tua di berikan dalam gambar di bawah ini.
2. Instrumen Hasil Survey kepada peserta didik/Guru/Kepala Sekolah/Orang Tua
Contoh Instrumen Hasil Survey kepada peserta didik/Guru/Kepala Sekolah/Orang Tua di berikan dalam gambar di bawah ini.
3. Rencana Evaluasi
Bapak/Ibu, berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen, jelaskan rencana evaluasi anda dalam rangka perbaikan.
1. Format Rencana Evaluasi PPG- Artefak Hasil Belajara Siswa
1. Dokumen/artefak hasil Belajar
Pada bagian Dokumen/artefak hasil Belajar ini berisi daftar nilai pengetahuan, sikap, dan ketermpilan siswa dalam tengah/satu semester.
2. Format Rencana Evaluasi PPG – Instrumen evaluasi artefak hasil belajar siswa
Contoh Instrumen evaluasi artefak hasil belajar siswa
3. Rencana Evaluasi
Bapak/Ibu, berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen, jelaskan rencana evaluasi anda dalam rangka perbaikan.
Demikian semoga bermanfaat.
Ajuan diri dalam prgram pendidikan profesi guru