HermanAnis.com. Teman-teman semua, pembahasan kali ini masih tentang bagaimana merancang pembelajaran inovatif dimana kita akan membahas tentang eksplorasi penyebab masalah. Sebagaimana di ketahui bahwa, setelah teman-teman melakukan identifikasi masalah, maka langkah selanjutnya adalah melakukan eksplorasi penyebab masalah. Pembahasan tentang hal ini, kita akan fokuskan pada langkah-langkah beserta aktivitas yang perlu di lakukan.
Catatan buat pembaca:
Pada setiap tulisan dalam www.hermananis.com, semua tulisan yang berawalan “di” sengaja dipisahkan dengan kata dasarnya satu spasi, hal ini sebagai penciri dari website ini.
Baca Juga: Soal Pedagogik PPG
A. Langkah-langkah dalam melakukan eksplorasi penyebab masalah
Teman-teman semua, setelah melakukan identifikasi masalah pembelajaran yang hasilnya berupa sejumlah masalah pembelajaran langkah selanjutnya adalah melakukan ekplorasi penyebab masalah tersebut atau yang lebih umum kita sebut sebagai akar masalah.
Khusus teman-teman yang sementara menyusun rencana penelitian atau yang sedang mengikuti Pendidikan Program Profesi Guru (PPG) Kemdikbud, langkah-langkah dalam melakukan eksplorasi penyebab masalah telah di berikan dalam LMS.
Baca Juga:
Berikut 5 langkah yang harus di lakukan dalam melakukan eksplorasi penyebab masalah:
- Mengelompokkan masalah yang teridentifikasi
- Melakukan kajian literatur untuk mengeksplorasi penyebab masalah yang di identifikasi
- Melakukan wawancara terkait masalah yang teridentifikasi dengan guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, rekan sejawat di sekolah, pakar yang di tentukan secara mandiri.
- Melakukan diskusi tentang hasil kajian literatur dan wawancara
- Melakukan presentasi hasil analisis beberapa penyebab masalah yang telah di identifikasi dan di eksplorasi penyebabnya.
Baca Juga:
B. Aktivitas pada setiap langkah eksplorasi masalah
Aktivitas yang dapat di lakukan pada setiap tahapan eksplorasi penyebab masalah dapat di lihat dalam tabel di bawah ini.
Tabel 1. Aktivitas pada setiap eksplorasi penyebab masalah
Baca Juga:
Baca Juga: Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa
| Langkah | Deskripsi Kegiatan | Aktivitas yang perlu di lakukan | Apa yang perlu di persiapkan |
| Keempat | Melakukan diskusi tentang hasil kajian literatur dan wawancara | Melakukan FGD dengan teman sejawat, pakar untuk penajaman dan rasionalisasi akar masalah setiap masalah yang telah di identifikasi | Koordinasi dan konfirmasi kesediaan dengan teman sejawat, pakar (dosen pakar) yang di anggap dapat membantu. |
| Kelima | Melakukan presentasi hasil analisis beberapa penyebab masalah yang telah di identifikasi dan di eksplorasi penyebabnya. | Membuatkan slide presentasi yang menguraikan setiap masalah yang identifikasi lengkap dengan akar masalahnya berdasarkan hasil ekplorasi masalah. | File hasil identifikasi masalah dan ekspolarasi penyebab masalah |
Contoh Mengeksplor Masalah yang lain dapat dilihat dalam link artikel berikut: Contoh Mengeksplor Masalah
Baca Artikel Terkait:
Demikian, Semoga Bermanfaat.
Eksplorasi konten lain dari Herman Anis
Berlangganan untuk dapatkan pos terbaru lewat email.
