HermanAnis.com – Tulisan ini berisi contoh SOAL KSN IPA SMP dan Pembahasannya. Setelah itu, akan disajikan informasi tentang pelaksanaan KSN IPA SMP berupa jadwal, mekanisme, dan silabusnya pada bagian akhir tulisan.
Sebagai panduan pelaksanaan Kompetensi Sains Nasional (KSN) SMP tahun 2021, maka Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) telah membuat Silabus KSN yang memuat lingkup materi yang akan diujikan dalam kegiatan KSN.
Materi dalam silabus ini mengacu kurikulum yang berlaku dan silabus kompetisi internasional. Isi silabus ini terdiri dari tiga bidang studi yang dilombakan yaitu: Matematika, IPA, dan IPS.
Silabus KSN Tingkat SMP dapat anda download pada link Silabus KSN SMP 2021.
Baca Juga: Soal KSN IPA SMP dan Pembahasannya
Diharapkan silabus ini dapat menjadi panduan dan berfungsi menyatukan pemahaman dan menyamakan interpretasi para guru dan pembina dalam menyiapkan peserta didik untuk menghadapi KSN.
Pada babak penyisihan dan final tingkat nasional, sekaligus memperjelas arah pembinaan Matematika, IPA, dan IPS.
Silabus dan lainnya disajikan pada bagian akhir tulisan ini.
Baca juga: Soal dan Pembahasan KSN Fisika dan OSN Fisika Tingkat SMA
A. Soal KSN IPA SMP 2020 dan Pembahasannya
Berikut kami berikan link contoh Soal KSN IPA SMP atau OSN IPA SMP yang pernah muncul pada tahun-tahun sebelumnya.
1. Soal KSN IPA SMP 2020 No 28
Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal KSN IPA SMP 2020 No. 28
2. Soal KSN IPA SMP 2020 No 29
Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal KSN IPA SMP 2020 No. 29
3.Soal KSN IPA SMP 2020 No 30
Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal KSN IPA SMP 2020 No. 30
4. Soal No 31 KSN IPA SMP tahun 2020
Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal KSN IPA SMP 2020 No. 31
5. Soal No 32 KSN IPA SMP tahun 2020
Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal KSN IPA SMP No. 32
Untuk memperoleh File Kumpulan Soal-soal persiapan KSN IPA, silahkan klik link berikut ini:
Baca juga: Soal dan Pembahasan KSN Fisika dan OSN Fisika Tingkat SMA
B. Jadwal KSN IPA SMP 2021
Jadwal pelaksanaan KSN SMP tahun 2021 dapat dilihat pada table berikut ini.
| No | Kegiatan | Waktu Pelaksanaan |
| 1 | Sosialisasi KSN SMP tahun 2021 | Juni 2021 |
| 2 | Virtual Meeting dan penjelasan teknis Puspernas dengan Daerah | Juni 2021 |
| 3 | Pendaftaran Peserta KSN SMP | Juni 2021 |
| 4 | Ujicoba aplikasi dan simulasi kompetisi | Juli 2021 |
| 5 | Seleksi babak benyisihan tahap 1 (satu) peserta KSN SMP | September 2021 |
| 6 | Seleksi babak benyisihan tahap 2 (dua) peserta KSN SMP | Oktober 2021 |
| 7 | Virtual meeting dan penjelasan pelaksanaan tingkat nasional KSN SMP | Oktober 2021 |
| 8 | Pelaksanaan tingkat nasional peserta KSN SMP | November 2021 |
Baca juga: Arsip Soal dan Solusi OSN Pertamina Bidang Fisika
C. Mekanisme Pelaksanaan KSN 2021
Pelaksanakan KSN SMP tahun 2021 dilaksanakan dengan mekanisme :
- Babak penyisihan tahap 1.
- Babak penyisihan tahap 2.
- Pelaksanaan Tingkat Nasional.
Seleksi KSN SMP babak penyisihan tahap 2 (dua) merupakan seleksi tahap selanjutnya untuk menyaring peserta yang lolos ke tingkat nasional. Peserta Babak Penyisihan tahap 2 (dua) adalah peringkat 1 (satu) sampai 5 (lima) dari setiap Kabupaten/Kota yang lolos dari Babak Penyisihan Tahap 1 (satu).
Jumlah kuota per Kabupaten/Kota adalah 15 (lima belas) peserta. Peserta yang tidak berhasil mengikuti babak penyisihan tahap 2 (dua) maka dinyatakan gugur. Panitia pusat tidak melaksanakan tes susulan bagi peserta yang tidak berhasil mengikuti babak penyisihan tahap 2 (dua).
Pelaksanaan KSN SMP tahun 2021 babak penyisihan tahap 1 (satu), babak penyisihan tahap 2 (dua), dan pelaksanaan tingkat nasional dilakukan secara daring/online Penggunakan aplikasi yang telah disediakan oleh panitia Pusat Prestasi Nasional.
Pelaksanaan KSN SMP tahun 2021 diselenggarakan secara daring/online di rumah atau sekolah. Setiap sekolah diwakili maksimal 9 (sembilan) peserta. Setiap peserta hanya diperbolehkan mengikuti 1 (satu) bidang lomba dan setiap bidang lomba maksimal 3 (tiga) peserta. Sarana penunjang pelaksanaan KSN SMP tahun 2021 secara daring/online yang harus dipersiapkan peserta:
- Smartphone atau komputer/laptop.
- Kapasitas ruang penyimpanan smartphone minimum 16 Gb.
- Jaringan internet yang stabil.
1. Babak Penyisihan (Tahap 1)
- Penentuan pemenang babak penyisihan tahap 1 (satu) peserta Kabupaten/Kota di tentukan berdasarkan nilai soal pilihan jamak.
- Penilaian dilakukan dengan perhitungan sebagai berikut: jawaban benar mendapat nilai 4 (empat), jawaban salah mendapat nilai -1 (minus satu) dan tidak dijawab diberi nilai 0.
- Total nilai adalah (jumlah jawaban yang benar X 4) – (jumlah jawaban yang salah).
- Peringkat ditentukan berdasarkan total nilai.
- Jika ada total nilai sama maka penentuan peringkat dilakukan berdasarkan jumlah jawaban benar yang paling banyak.
- Jika pada poin 5 masih sama maka penentuan peringkat dilakukan berdasarkan jumlah jawaban salah yang paling sedikit.
- Jika pada poin 6 masih sama maka penentuan peringkat dilakukan berdasarkan jumlah jawaban yang tidak dijawab paling sedikit.
- Jika pada poin 7 masih sama maka penentuan peringkat dilakukan berdasarkan kelas peserta yang paling rendah.
2. Babak Penyisihan (Tahap 2)
- Babak penyisihan tahap 2 (dua) terdiri dari soal isian singkat dengan nilai maksimum 100.
- Penentuan pemenang babak penyisihan tahap 2 (dua) berdasarkan total nilai yang merupakan
gabungan nilai pilihan jamak pada tahap 1 (satu) dan nilai isian singkat tahap 2 (dua). - Peringkat ditentukan berdasarkan total nilai.
- Jika ada total nilai sama maka penentuan peringkat dilakukan berdasarkan nilai jawaban
isian singkat yang paling tinggi. - Jika pada poin 4 masih sama maka penentuan peringkat dilakukan berdasarkan kelas peserta yang paling rendah.
Baca juga: Materi Pembinaan KSN Fisika 2021
D. Silabus sebagai Dasar Penyusunan Soal KSN IPA SMP
Lingkup materi silabus KSN didasarkan kepada Kurikulum 2013 dan silabus Kompetisi internasional. Dari ruang lingkup tersebut diperoleh materi-materi soal yang sesuai kebutuhan KSN, selanjutnya materi ini dituangkan dalam silabus KSN.
Kompetensi yang diharapkan dari peserta KSN adalah keterampilan-keterampilan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills atau HOTS). Lingkup materi yang tercantum dalam silabus ini merupakan bahan acuan untuk menyusun kisi-kisi soal KSN dan naskah soal KSN yang dapat diinterpretasikan ke dalam tingkat kesulitan soal yang berbeda-beda.
Tingkat kesulitan tersebut dibuat berjenjang, soal untuk tingkat nasional relatif lebih sulit dibandingkan dengan tingkat provinsi, kemudian untuk soal tingkat provinsi relatif lebih sulit dibandingkan tingkat kabupten/kota. Secara khusus, ruang lingkup materi atau silabus KSN IPA SMP tahun 2021 diberikan dalam tabel berikut ini:
| No | Kompetensi | Materi | Lingkup Materi |
| 1 | Menerapkan besaran, satuan dan konsep serta prinsip pengukuran, untuk menganalisis data dan gejala fisis yang sedang dipelajari. | Besaran, Satuan dan Pengukuran | 1. Besaran pokok dan besaran turunan. 2. Satuan pokok dan satuan turunan. 3. Sistem satuan 4. Standar satuan 5. Konversi satuan 6. Alat ukur dasar: mistar, jangka sorong, mikrometer, neraca, stopwatch, amperemeter, voltmeter. 7. Ketidakpastian hasil pengukuran. 8. Mengukur pertumbuhan dan variabel fisiologis |
| 2 | Menganalisis sifat termal dan kimiawi bahan serta pengaruh kalor terhadap bahan. | Zat dan Kalor | 1. Zat dan wujudnya: (a) Wujud zat dan perubahan wujud zat, dan (b) Titik lebur dan titik beku, titik didih dan titik embun, titik sublim. 2. Atom, unsur, molekul dan senyawa. 3. Larutan, campuran, asam, basa dan garam. 4. Zat aditif dan adiktif/ psikotropika. 5. Perubahan fisis: (a) Kalor dan perubahan temperatur (kalor jenis dan kapasitas kalor), (b) Kalor dan perubahan wujud, dan (c) Pemuaian. 6. Perubahan kimia: (a) Konsep reaksi kimia sederhana, dan, (b) Kimia dalam kehidupan sehari-hari. 7. Perpindahan kalor: (a) Konduksi, (b) Konveksi, dan, (c) Radiasi. |
| 3 | Menerapkan konsep dan prinsip transformasi dan konservasi energi. | Energi | 1. Sumber energi 2. Usaha 3. Energi kinetik 4. Energi potensial 5. Transformasi energi 6. Hubungan usaha dan perubahan energi kinetik 7. Hukum kekekalan energi mekanik 8. Daya 9. Metabolisme (respirasi, fotosintesis) 10. Makanan sebagai sumber energi 11. Pencernaan makanan |
| 4 | Menganalisis gerak benda dan pengaruh gaya terhadap gerak benda berdasarkan hukum-hukum gerak. | Gerak dan Gaya | 1. Besaran-besaran gerak 2. Gerak lurus 3. Gerak melingkar 4. Gerak parabolik 5. Jenis gaya 6. Hukum-hukum Newton tentang gerak 7. Pesawat sederhana 8. Gerak pada makhluk hidup |
| 5 | Menerapkan konsep dan prinsip mekanika pada zat cair dan menganalisis proses yang terjadi pada sistem biologi. | Fluida | 1. Fluida statis: (a) Tekanan hidrostatis, (b) Prinsip Pascal, (c) Prinsip Archimedes, (d) Tegangan permukaan, dan (e) Miniskus dan kapilaritas 2. Fluida dinamis 3. Aliran fluida pada makhluk hidup (sistem peredaran darah, sistem pernapasan, sistem gerak, sistem transport pada tumbuhan) |
| 6 | Menganalisis konsep dan prinsip getaran, gelombang mekanik dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari | Getaran, Gelombang dan Bunyi | 1. Getaran harmonik sederhana 2. Gelombang mekanik 3. Bunyi 4. Pendengaran 5. Sistem sonar hewan 6. Navigasi pada migrasi hewan |
| 7 | Menganalisis prinsip dan konsep cahaya dan optika pada alat-alat optik | Cahaya dan Optika | 1. Cahaya 2. Optik geometrik 3. Optik fisik 4. Alat-alat optik 5. Mata dan mekanisme kerja mata |
| 8 | Menerapkan konsep serta prinsip kelistrikan dan kemagnetan serta menganalisis karakteristik rangkaian arus | Kelistrikan dan kemagnetan | 1. Listrik statis: (a) Gejala elektrifikasi, (b) Muatan listrik, dan (c) Hukum Coulomb. 2. Konduktor, isolator, dan semikonduktor 3. Arus dan hambatan listrik 4. Rangkaian arus searah 5. Hukum Kirchhoff 6. Energi dan daya listrik 7. Magnet dan sifat-sifatnya 8. Medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik 9. Gaya magnet pada muatan yang bergerak dalam medan magnet 10. Gaya magnet pada penghantar berarus yang berada dalam medan magnet 11. Ggl induksi 12. Transformator 13. Hantaran arus listrik pada sistem saraf |
| 9 | Menganalisis sistem tata surya dengan menerapkan hukum-hukum gerak dan menganalisis struktur bumi dan fenomena fisis yang terjadi padanya. | Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) | 1. Sistem Tata Surya 2. Matahari, Bumi, dan Bulan 3. Struktur Bumi 4. Fenomena gempa. gunung api dan tsunami 5. Atmosfer |
| 10 | Menganalisis data ciri makhluk hidup, asal usul makhluk hidup dan faktor-faktor biotik dan abiotik yang mempengaruhinya. | Makhluk hidup dan lingkungannya | 1. Asal usul makhluk hidup 2. Ciri-ciri makhluk hidup 3. Perbedaan makhluk hidup dan benda mati 4. Pengukuran faktor abiotik dan biotik. 5. Interaksi faktor abiotik dengan abiotik, faktor biotik dengan abiotik, dan faktor biotik dengan biotik. |
| 11 | Menerapkan konsep dan prinsip pengelompokan makhuk hidup untuk memahami konsep evolusi, keanekaragam dan makhluk hidup dan pelestariannya. | Keanekaragaman dan pengelompokan makhluk hidup | 1. Dasar-dasar klasifikasi 2. Keanekaragaman tingkat gen, spesies, ekosistem 3. Delapan dunia makhluk hidup (Regnum) 4. Penyebab terjadinya keanekaragaman makhluk hidup 5. Evolusi 6. Usaha-usaha dan pentingnya pelestarian |
| 12 | Menganalisis struktur dan fungsi sel, peranan sel dan organisasi kehidupan | Organisasi kehidupan | 1. Struktur (bagian utama dan fungsi organel) dan fungsi sel 2. Transportasi pada sel (difusi dan osmosis) 3. Perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan (Eukariota) serta sel bakteri (Prokariota) 4. Konsep tingkatan organisasi kehidupan (sel-jaringan-organ-sistem organ-individu) |
| 13 | Menganalisisbdinamika ekosistem, permasalahan lingkungan dan usaha-usaha konservasi lingkungan berdasarkan konsep dan prinsip ekologi. | Ekologi | 1. Konsep spesies, populasi, komunitas, ekosistem dan biosfer. 2. Peran dan saling ketergantungan organisme dalam ekosistem. 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kelangsungan makhluk hidup 4. Siklus biogeokimia 5. Peranan organisme tanah 6. Pengukuran kesuburan tanah 7. Habitat dan adaptasi makhluk hidup 8. Konsep seleksi alam 9. Konsep pencemaran lingkungan dan usaha-usaha penanggulangannya 10. Dampak kegiatan industri terhadap lingkungan atmosfer 11. Hubungan kepadatan manusia terhadap kebutuhan air bersih, udara bersih, pangan, lahan. 12. Pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap kerusakan lingkungan 13. Pemanasan global dan dampak bagi ekosistem 14. Pentingnya tanah dan organisme yang hidup di tanah untuk keberlanjutan kehidupan 15. Konservasi lingkungan. |
| 14 | Menganalisis struktur dan fungsi sel, jaringan dan organ pada tumbuhan, dan penyakit pada tumbuhan. | Struktur dan fungsi tumbuhan | 1. Sel, jaringan dan organ pada tumbuhan 2. Struktur serta fungsi organ tubuh tumbuhan 3. Pemanfaatan prinsip tekanan pada transportasi tumbuhan 4. Jenis hama dan penyakit yang umum menyerang tumbuhan |
| 15 | Menganalisis bagian, fungsi dan proses-proses metabolisme pada sistem organ, keterkaitan fungsi antara beberapa sistem organ, kelainan dan penyakit. | Sis
tem –sistem pada manusia dan hewan | 1. Sistem pencernaan 2. Sistem ekskresi 3. Sistem pernapasan 4. Sistem peredaran darah 5. Sistem saraf dan indera 6. Sistem gerak 7. Sistem imun 8. Sistem reproduksi 9. Keterkaitan antar sistem organ dan homeostasis 10. Kelainan dan penyakit pada sistem organ |
| 16 | Menganalisis data proses pada pewarisan sifat. | Pewarisan sifat | 1. Konsep materi genetik (DNA, gen dan kromosom) 2. Konsep resesif, dominan, dan intermediet (dominansi tak lengkap) 3. Prinsip dasar persilangan menurut hukum Mendel 4. Penyakit genetik 5. Penerapan pewarisan sifat pada pemuliaan makhluk hidup |
| 17 | Menguasai konsep, prinsip dan perkembangan bioteknologi dan perannya dalam kehidupan manusia. | Bioteknologi | 1. Konsep bioteknologi dan cabang-cabang ilmu biologi yang berperan di dalamnya 2. Produk bioteknologi konvensional dan modern yang ramah lingkungan 3. Manfaat dan dampak bioteknologi GMO (genetically modified organisms) 4. Aplikasi teknologi reproduksi 5. Aplikasi bioteknologi pada sektor pangan |
| 18 | Menganalisis data forensik untuk memecahkan kasus kriminal dan sengketa. | Forensik*) | 1. Penerapan sains untuk pengungkapan kasus kriminal 2. Sidik jari dan sidik jari DNA 3. Identifikasi dalam forensik 4. Penentuan jenis kelamin 5. Tanda-tanda kematian 6. Jenis-jenis kematian 7. Penyebab dan cara kematian 8. Perkiraan waktu kematian korban 9. Pemeriksaan korban kriminalitas 10. Pengambilan sampel di tempat kejadian perkara |
| 19 | Melakukan eksperimen, menganalisis data dan mengkomunikasikan hasil eksperimen. | eksperimen *) | 1. Merancang percobaan 2. Menggunakan alat ukur sederhana 3. Merangkai alat percobaan 4. Melakukan observasi 5. Mengumpulkan data 6. Mengolah data 7. Menginterpretasi data 8. Menarik kesimpulan 9. Memahami dan menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja |
Demikian contoh Soal KSN IPA SMP
Mudah-mudahan bermanfaat.
Eksplorasi konten lain dari Herman Anis
Berlangganan untuk dapatkan pos terbaru lewat email.
