Soal OSN IPA SMP: Jadwal, Mekanisme, Silabus, dan Pembahasan Lengkap

Soal OSN IPA SMP Kemagnetan

Buat kamu yang lagi cari soal OSN IPA SMP, pas banget kamu ada di sini. Di artikel ini, kita bakal bahas kumpulan soal OSN IPA SMP lengkap dengan pembahasan dan tips belajar supaya lebih siap menghadapi Olimpiade Sains Nasional. Latihan soal bukan cuma bikin kamu lebih paham materi sains, tapi juga melatih cara berpikir kritis dan cepat menemukan solusi.

Artikel ini membahas secara lengkap mengenai jadwal, mekanisme pelaksanaan, silabus terbaru, hingga kumpulan soal OSN IPA SMP beserta pembahasan.

👉 Jika ingin melihat perbedaan detail antara Assessment of Learning, for Learning, dan as Learning, silakan baca artikel kami di Perbedaan Assessment of Learning, for Learning, dan as Learning. Artikel ini bisa membantu guru menyiapkan strategi pembelajaran sebelum menghadapi OSN.

Apa Itu OSN IPA SMP?

OSN IPA SMP (Olimpiade Sains Nasional) adalah ajang bergengsi bagi siswa sekolah menengah pertama untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Kompetisi ini sebelumnya dikenal dengan nama KSN (Kompetisi Sains Nasional), namun kini menggunakan istilah OSN yang lebih familiar. Perubahan nama ini tidak hanya sekadar penyebutan, tetapi juga penegasan peran olimpiade sebagai wadah pengembangan bakat sains generasi muda.

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu kegiatan tahunan yang dilaksanakan oleh Pusat Prestasi Nasional Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dalam rangka peningkatan mutu pendidikan dan pembangunan Sumber Daya Manusia dalam bidang sains.

OSN IPA SMP adalah kompetisi sains tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) Kemendikbudristek. Bidang IPA SMP dalam OSN mencakup tiga cabang utama:

  • Fisika
  • Biologi
  • Kimia

Penyelenggaraan OSN diharapkan mampu meningkatkan atmosfer kecintaan terhadap dunia sains sekaligus menanamkan karakter kompetitif, sportif, produktif, dan jujur pada peserta didik SMP sejak dini. Melalui ajang ini, siswa tidak hanya diuji kemampuan menghafal, tetapi juga kecakapan berpikir ilmiah dan menerapkan sains dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan utama OSN IPA SMP adalah menumbuhkan semangat berprestasi, meningkatkan kualitas pembelajaran IPA, sekaligus menjaring talenta terbaik di bidang sains sejak usia dini.

Baca juga: Soal dan Pembahasan KSN Fisika dan OSN Fisika Tingkat SMA

Jadwal OSN IPA SMP

Pelaksanaan OSN biasanya dibagi ke dalam beberapa tahap, mulai dari tingkat sekolah hingga nasional. Jadwal resmi bisa berbeda setiap tahun sesuai kebijakan Puspresnas. Namun, secara umum, jadwal OSN IPA SMP terbagi sebagai berikut:

  1. Seleksi Tingkat Sekolah (OSN-S) → seleksi internal : Februari–Maret → seleksi internal.
  2. Seleksi Tingkat Kabupaten/Kota (OSN-K) → babak awal yang mempertemukan peserta dari berbagai sekolah: Maret–April
  3. Seleksi Tingkat Provinsi (OSN-P)→ persaingan lebih ketat antarwakil kabupaten/kota: Mei–Juni
  4. Seleksi Tingkat Nasional (OSN) → puncak kompetisi OSN IPA SMP: Juli–Agustus

Oleh karena itu, penting bagi guru dan siswa untuk selalu memantau pengumuman resmi di laman pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id.

Berikut jadwal pelaksanaan OSN SMP tahun 2025 dapat dilihat pada table berikut ini.

NoKegiatanWaktuKet.
1Pendaftaran Portal Registrasi19 Maret s.d. 25
April 2025
https://daftar-bpti.kemdikbud.go.id/
2Pengisian Web Komunikasi28 April s.d. 28 Mei 2025https://anbk.kemdikbud.go.id/osnk/
4Seleksi tingkat sekolah (OSN-S)Maret 2025Sekolah masing-masing
5Seleksi tingkat kab/kota (OSN-K)17 s.d. 18 Juni
2025
BPTI, Dinas Pendidikan Kab./Kota dan Provinsi
6Seleksi tingkat provinsi (OSN-P)13 s.d. 14 Agustus 2025BPTI, Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Dinas Pendidikan Provinsi
7Seleksi Tingkat Nasional (OSN)21 s.d. 27 September
2025
BPTI

Baca juga: Arsip Soal dan Solusi OSN Pertamina Bidang Fisika

Mekanisme Pelaksanaan OSN IPA SMP

Mekanisme seleksi OSN IPA SMP dilakukan secara bertingkat:

Tingkat PelaksanaanPesertaDurasiSoalPelaksanaan
SekolahKelas VII dan VIII SMP/MTsMenyesuaikanMenyesuikanSeleksi Mandiri di Sekolah
Kabupaten5 peserta per sekolah per cabang sains.90 menitPilihan jamak 40 soal dengan empat opsi jawaban, nilai maksimum 160ANBK moda semi daring atau daring.
Provinsi5 peserta terbaik per cabang sains dengan maksimal 2 orang per sekolah120 menitPilihan jamak 40 soal dengan empat opsi jawaban dan isian singkat sebanyak 10 soal, nilai maksimum 260.ANBK moda daring
NasionalPeserta per bidang berjumlah 115 dari hasil seleksi OSN-P yang terdiri dari:
(1) Ranking nasional: 76 orang
(2) Peserta perwakilan provinsi masing-masing 1 orang (1 x 38 = 38 orang) dan 1 peserta perwakilan SILN.
(3) Setiap Provinsi diwakili minimal 1 peserta dan maksimal 5 peserta per cabang ajang.
Teori: 120 menit
Observasi : 180 menit
Soal tes teori dan soal tes observasi.
Soal teori: pilihan jamak 40 soal dan isian singkat sebanyak 10 soal.
Soal observasi: terdiri dari dua topik kegiatan observasi dengan nilai maksimal 200, total skor maksimal 460
Daring-platform Moodle pada laman: https://osn-onmipa-bpti.kemdikbud.go.id/

📌 Perubahan dari KSN ke OSN:
Dulu KSN masih banyak menggunakan sistem ujian tulis manual. Sekarang OSN lebih menekankan ujian berbasis komputer (CBT), lebih transparan, dan efisien.

Baca selengkapnya: Panduan OSN SMP Tahun 2025

Silabus OSN IPA SMP Terbaru

Silabus OSN disusun berdasarkan Kurikulum 2013 dan silabus kompetisi sains internasional yang terdiri dari: kompetensi, materi, dan lingkup materi. Kompetensi adalah deskripsi dari kemampuan yang diujikan. Materi adalah topik yang diujikan. Lingkup materi adalah deskripsi batasan materi yang diujikan.

Soal OSN disusun berdasarkan ruang lingkup materi yang telah ditetapkan dalam silabus. Kompetensi yang diharapkan dari peserta OSN adalah keterampilan- keterampilan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills atau HOTS).

Baca juga: Materi Pembinaan KSN Fisika 2021

Lingkup materi yang tercantum dalam silabus ini merupakan bahan acuan untuk menyusun kisi-kisi soal OSN dan naskah soal OSN yang dapat diinterpretasikan pada tingkat kesulitan soal yang berbeda. Tingkat kesulitan tersebut dibuat berjenjang, dengan soal babak final lebih sulit dari soal babak penyisihan. Adapun silabus OSN IPA SMP tahun 2025 adalah sebagai berikut.

Menerapkan besaran, satuan dan konsep serta prinsip pengukuran, untuk menganalisis data dan gejala fisis yang sedang dipelajari.

a. Besaran, Satuan dan Pengukuran

Linkup materi besaran, satuan dan pengukuran:

  1. Besaran pokok dan besaran turunan
  2. Satuan pokok dan satuan turunan
  3. Sistem satuan
  4. Standar satuan
  5. Konversi satuan
  6. Alat ukur dasar: mistar, jangka sorong, mikrometer, neraca, stopwatch, Termometer, amperemeter, voltmeter.
  7. Ketidakpastian hasil pengukuran
  8. Penerapan besaran dan satuan dalam mengukur pertumbuhan dan variabel fisiologis pada makhluk hidup.

Menganalisis sifat termal dan kimiawi bahan serta pengaruh kalor terhadap bahan

b. Zat dan Kalor

Lingkup materi zat dan kalor:

  1. Zat dan wujudnya
  2. Atom, unsur, molekul dan senyawa
  3. Larutan dan campuran
  4. Reaksi kimia (asam, basa dan garam)
  5. Zat aditif dan adiktif/ psikotropika
  6. Perubahan fisis:
    • Kalor dan perubahan temperatur (kalor jenis dan kapasitas kalor)
    • Kalor dan perubahan wujud. (menguap, mengembun, membeku, melebur, menyublim, mengkristal)
    • Pemuaian
  7. Perubahan kimia
    • Konsep reaksi kimia sederhana
    • Kimia dalam kehidupan sehari-hari
  8. Perpindahan kalor:
    • Konduksi
    • Konveksi
    • Radiasi

👉 Untuk pelajaran Fisika, siswa bisa mempelajari kembali konsep dasar seperti Kalor Lebur Es yang sering muncul dalam soal olimpiade.

Menerapkan konsep dan prinsip transformasi dan konservasi energi

c. Energi

Lingkup materi energi:

  1. Sumber energi
  2. Usaha
  3. Energi kinetik
  4. Energi potensial
  5. Transformasi energi
  6. Hubungan usaha dan perubahan energi kinetik
  7. Hukum kekekalan energi mekanik
  8. Daya
  9. Energi Terbarukan (Sinar Matahari, Ombak, Angin dan Air)
  10. Metabolisme (respirasi, fotosintesis)
  11. Makanan sebagai sumber energi
  12. Pencernaan makanan

Menganalisis gerak benda dan pengaruh gaya terhadap gerak benda berdasarkan hukum-hukum gerak

d. Gerak dan Gaya

Lingkup materi gerak dan gaya:

  1. Besar Fisika pada gerak benda
  2. Gerak lurus
  3. Gerak melingkar
  4. Gerak parabolik
  5. Jenis gaya
  6. Hukum-hukum Newton tentang gerak
  7. Pesawat sederhana
  8. Sistem Gerak pada makhluk hidup

Menerapkan konsep dan prinsip mekanika pada zat cair dan menganalisis proses yang terjadi pada sistem biologi

e. Fluida

Lingkup materi fluida:

  1. Fluida statis:
    • Tekanan hidrostatis
    • Prinsip Pascal
    • Prinsip Archimedes
    • Tegangan permukaan
    • Miniskus dan kapilaritas
  2. Fluida dinamis
  3. Aliran fluida pada makhluk hidup (sistem peredaran darah, sistem pernapasan, sistem gerak, sistem transport pada tumbuhan)

Menganalisis konsep dan prinsip getaran, gelombang mekanik dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

f. Getaran, Gelombang dan Bunyi

Lingkup materi getaran, gelombang dan bunyi:

  1. Getaran harmonik sederhana
  2. Gelombang mekanik
  3. Gelombang Bunyi
  4. Sistem Pendengaran
  5. Sistem sonar hewan
  6. Sistem Navigasi pada migrasi hewan

Menganalisis prinsip dan konsep cahaya dan optika pada alat-alat optik

g. Cahaya dan Optika

Lingkup materi cahaya dan optika:

  1. Cahaya
  2. Optik geometrik
  3. Optik fisik
  4. Alat-alat optik
  5. Mata dan mekanisme kerja mata

Menerapkan konsep serta prinsip kelistrikan dan kemagnetan serta menganalisis karakteristik rangkaian arus

h. Kelistrikan dan kemagnetan

Lingkup materi kelistrikan dan kemagnetan:

  1. Listrik statis
    • Gejala elektrostatis
    • Muatan listrik
    • Hukum Coulomb
    • Medan Listrik statis
  2. Isolator, Semikonduktor, Konduktor dan superkonduktor
  3. Arus, tegangan dan hambatan listrik
  4. Rangkaian arus searah
  5. Hukum Kirchhoff
  6. Energi dan daya listrik
  7. Magnet dan sifat-sifatnya
  8. Medan magnet di sekitar penghantar berarus listrik
  9. Gaya magnet pada muatan yang bergerak dalam medan magnet
  10. Gaya magnet pada penghantar berarus yang berada dalam medan magnet
  11. Ggl induksi
  12. Transformator
  13. Arus listrik pada sistem saraf

Menganalisis sistem tata surya dengan menerapkan hukum-hukum gerak dan menganalisis struktur bumi dan fenomena fisis yang terjadi padanya

i. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA)

Lingkup materi Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA):

  1. Sistem Tata Surya
  2. Matahari, Bumi, dan Bulan
  3. Struktur Bumi
  4. Fenomena gempa tektonik. gunung api dan tsunami
  5. Lapisan Atmosfer

👉 Selengkapnya Anda dapat lihat pada: Silabus OSN IPA SMP 2025

Tips dan Strategi Lolos OSN IPA SMP

Beberapa strategi agar lebih siap menghadapi OSN IPA SMP:

  1. Pelajari Silabus Resmi – fokus pada materi yang diujikan.
  2. Latihan Soal Rutin – gunakan soal tahun-tahun sebelumnya.
  3. Belajar dari Buku Referensi – seperti Campbell Biologi Dasar, Fisika Dasar, dan Kimia Dasar SMP.
  4. Kelompok Belajar – diskusi bersama teman akan memperkuat pemahaman.
  5. Manajemen Waktu – atur waktu belajar dan latihan simulasi CBT.

👉 Jika ingin tahu lebih dalam tentang bagaimana siswa belajar dengan pembelajaran mendalam, silakan lihat artikel Pembelajaran Mendalam.

Contoh Soal OSN IPA SMP dan Pembahasan

Berikut adalah contoh soal OSN IPA SMP lengkap dengan pembahasan (Anda bisa isi bagian ini dengan soal & solusi):

  • Soal Fisika → (placeholder soal & pembahasan)
  • Soal Biologi → (placeholder soal & pembahasan)
  • Soal Kimia → (placeholder soal & pembahasan)

Contoh Soal OSN IPA SMP dan Pembahasan – Kabupaten 2024

Berikut Soal OSN IPA Fisika Kabupaten 2024 beserta kunci jawabannya:

Soal Nomor 1

Suatu zat memiliki titik beku dan titik uap berturut-turut 4 0C dan 80 0C. Pada suhu ruang bahan tersebut memiliki sifat ….  
a. susunan molekul tidak teratur 
b. gerak molekul tidak bebas 
c. letak molekul sangat berdekatan 
d. gaya tarik antar molekul sangat lemah

Jawaban: c. letak molekul sangat berdekatan

Penjelasan singkat: Pada suhu ruang (~25 °C), zat berada di antara titik beku 4 °C dan titik uap 80 °C ⇒ wujudnya cair. Ciri utama zat cair: molekul-molekul berdekatan dengan gaya tarik cukup kuat, susunan tidak teratur, dan gerakannya tidak sebebas gas. Dari opsi yang paling khas untuk cair, (c) paling tepat.

Soal Nomor 2

Pada gambar ditunjukkan grafik kecepatan setiap saat dari suatu benda yang bergerak dari titik O sampai titik U.   

Benda bergerak diperlambat pada saat menempuh lintasan ….  
a. OP dan TU 
b. QR dan TU 
c. OP, QS dan TU 
d. QS 

Jawaban: a. OP dan TU. Grafik OP dan TU gerak benda dengan kecepatan berkurang atau mengalami perlambatan.

Soal Nomor 3

Seorang ahli merancang termometer yang memiliki titik tetap bawah 10 T. Pada tekanan 1 atm, air bersuhu 50 0C terukur sama dengan 50 0T, air mendidih pada suhu … 0T. 
a. 110 
b. 100 
c. 90 
d. 80

Jawaban: a. 90
Gunakan perbadingan suhu.

Soal Nomor 4

Sebuah mesin listrik digunakan untuk menarik balok bermassa 100 kg yang sedang diam, dengan gaya konstan. Gaya gesek antara lantai dan balok dianggap konstan sebesar 30 N. Jika saat berpindah sejauh 1 m, kecepatan benda 0,20 m/s, usaha yang dilakukan mesin pada balok sebesar … joule.  
a. 230 
b. 50 
c. 32 
d. 2 

Jawaban: c. 32

Gunakan teorema usaha-energi. Usaha mesin – usaha gaya gesek = perubahan energi kinetik.

​Wmesin – Wgaya gesek = ΔEk

Soal Nomor 5

Kawat PQ panjangnya 20 cm digerakan 10 m/s tegak lurus sepanjang kawat dan memotong medan magnet 0,05 Tesla seperti pada gambar ( R = 0,01 ohm). 

Besar dan arah kuat arus induksi yang ditimbulkan adalah… 
a. 5 ampere dari P ke Q 
b. 5 ampere dari Q ke P 
c. 10 ampere dari P ke Q 
d. 10 ampere dari Q ke P

Jawaban c. 10 ampere dari P ke Q 

Hitung GGL induksi ε = B⋅L⋅v akan diperoleh ε = 0,1 V. Lalu gunakan persamaan arus I = ε/R, maka akan diperoleh besar arus induksi: 10 A.

  • Medan B menembus kertas (ke dalam)
  • Kawat bergerak ke kanan → muatan positif terdorong ke arah atas
  • Sehingga arus mengalir dari Q → P (dari bawah ke atas)

Ingat arah gaya lorentz melawan arah kecepatan kawat v.

Latihan Soal OSN IPA SMP Nomor 6a

SOAL KSN IPA SMP: GGL Induksi

Latihan Soal OSN IPA SMP Nomor 6b

GGL INduksi OSN IPA SMP

Soal Nomor 7

Sebuah bola konduktor pejal berjari-jari 8 cm dan bermuatan q = 8 x 10-11 C. Potensial sebuah titik di dalam bola yang berjarak 5 cm dari pusat bola adalah…volt. Nilai ( k = 9 x 109 Nm2/C2
a. 6,0 
b. 7,5 
c. 9,0 
d. 14,5

Jawaban c. 9,0 

Sifat bola konduktor: potensial di seluruh bagian dalam bola sama dengan potensial di permukaan. Jadi:

Vdalam = Vpermukaan = k q /R = 9V

Soal Nomor 8

Sebuah pipa U berisi air dan minyak dengan jumlah yang sama. Massa jenis air dan minyak berturut-turut adalah 1 g/cc dan 0,9 g/cc. Jika tinggi kolom minyak 20 cm, selisih tinggi kolom minyak dan air sama dengan … mm.  
a. 15 
b. 18 
c. 20   
d. 27

Jawaban c. 20

Hukum kesetimbangan tekanan pada pipa U. Di antara dua zat yang tidak bercampur berlaku:

ρair g hair = ρair g hminyak

akan diperoleh hair = 18 cm. Sehingga selisih tinggi kolom Δh adalah,

Δh = hminyak−hair = 20 − 18 = 2  cm = 20 mm

Soal Nomor 9

Sebuah bola plastik dengan volume 100 cc diletakkan di air. Diamati bahwa tiga per empat bagian bola berada di dalam air. Kemudian, bola ditekan ke bawah, sehingga seluruh bagiannya tepat berada di dalam air. Jika massa jenis air 1 g/cc, besar gaya tekan itu sama dengan … N. Anggaplah percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2.  
a. 0,75 
b. 0,25 
c. 0,075   
d. 0,025

Jawaban b. 0,25

Selesaikan dengan konsep gaya apung (hukum Archimedes).

Soal Nomor 10

Sebuah pegas digantungkan secara vertikal. Setelah diberi beban, panjang pegas itu bertambah sebesar L. Kemudian, beban ditarik sedikit ke bawah dan dilepaskan, sehingga bergerak naik-turun dengan frekuensi (10√5)/π Hz. Jika besar percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2, L sama dengan … cm.  
a. 1,3   
b. 1,0    
c. 0,8   
d. 0,5   

Jawaban: d. 0,5 cm

Cari terlebih dahulu persamaan k dari hubungan antara frekuensi osilasi dan konstanta pegas. Subtitusikan persamaan ini pada persamaan hubungan gaya pegas dengan pertambahan panjang L. Anda akan peroleh L = 0,5 cm.

Soal Nomor 11

Pada sebuah lampu tertulis 60W/220 V. Jika lampu tersebut dipasang pada tegangan 110V, maka daya listriknya menjadi… watt 
a. 60  
b. 30 
c. 20 
d. 15

Jawaban: d. 15 W

Hitung hambatan lampu, dengan menggunakan hubungan, P = V/R2. Subtitusi nilai R tersebut jika dipasangi tegangan 110 V. Anda akan memperoleh tegangan sebesar 15 W.

Contoh Soal OSN IPA SMP dan Pembahasan – 2020

Berikut kami berikan link contoh Soal OSN IPA SMP.

Soal Nomor 28

Koduktivitas termal OSN IPA SMP 2020 No 28

Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal OSN IPA SMP 2020 No. 28

Soal Nomor 29

Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal OSN IPA SMP 2020 No. 29

Soal Nomor 30

Azas Black - Soal OSN IPA SMP 2020 No 30

Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal OSN IPA SMP 2020 No. 30

Soal Nomor 31

Usaha dan energi - Soal No 31 OSN IPA SMP tahun 2020

Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal OSN IPA SMP 2020 No. 31

Soal Nomor 32

Soal Usaha oleh gaya

Pembahasannya dapat dibuka pada link: Pembahasan Soal KSN IPA SMP No. 32

Baca juga: Soal dan Pembahasan KSN Fisika dan OSN Fisika Tingkat SMA

Download Soal OSN IPA SMP Tahun-Tahun Sebelumnya

Untuk memperdalam persiapan, siswa dapat mempelajari soal OSN/KSN IPA SMP dari tahun sebelumnya. Beberapa sumber soal bisa ditemukan di:

  • Website resmi Puspresnas.
  • Blog dan portal pendidikan terpercaya.
  • Buku kumpulan soal OSN IPA SMP.

Berikut link download Soal OSN/KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten, Provinsi dan tingkat Nasional.

Kumpulan Soal OSN IPA SMP Tingkat Kabupaten

Download Soal OSN IPA SMP Tingkat Provinsi

Kumpulan Soal OSN IPA SMP Tingkat Nasional

Pembahasan Soal OSN IPA SMP

OSN IPA SMP Tingkat Kabupaten

Pembahasan OSN IPA SMP Tingkat Provinsi

OSN IPA SMP Tingkat Nasional

👉 Unduh di sini: Kumpulan Soal OSN IPA SMP PDF

Rekomendasi Sumber Belajar OSN IPA SMP

  • Buku olimpiade IPA SMP.
  • Modul resmi dari Puspresnas.
  • Video pembelajaran online.
  • Artikel terkait di HermanAnis.com.

👉 Rekomendasi: Sumber Belajar OSN SMP

Penutup

Persiapan menghadapi OSN IPA SMP membutuhkan pemahaman menyeluruh tentang jadwal, mekanisme, silabus, serta banyak berlatih dengan soal dan pembahasan. Dengan strategi belajar yang tepat, peluang untuk meraih prestasi OSN semakin besar.

Semoga artikel ini membantu Anda mempersiapkan diri menghadapi OSN IPA SMP dengan lebih percaya diri.

FAQ

Apa itu OSN IPA SMP?
OSN IPA SMP adalah kompetisi sains tingkat nasional untuk siswa SMP/MTs dengan materi fisika, biologi, dan kimia.

Kapan jadwal OSN IPA SMP 2025?
Biasanya dimulai awal tahun melalui seleksi sekolah, lalu berlanjut ke kabupaten, provinsi, hingga nasional.

Apa saja materi OSN IPA SMP?
Materi mencakup Fisika, Biologi, dan Kimia sesuai silabus terbaru Puspresnas.

Bagaimana cara belajar OSN IPA SMP?
Belajar dari soal tahun sebelumnya, memahami silabus, dan berlatih soal HOTS adalah strategi terbaik.

Demikian, mudah-mudahan bermanfaat.


Eksplorasi konten lain dari Herman Anis

Berlangganan untuk dapatkan pos terbaru lewat email.

Soal OSN Fisika Kabupaten 2024

HermanAnis.Com – OSN Fisika tingkat kabupaten 2025 semakin dekat! Bagi para siswa yang ingin meraih prestasi di Olimpiade Sains Nasional (OSN), latihan soal merupakan...
Herman Anis
7 min read
close

Eksplorasi konten lain dari Herman Anis

Langganan sekarang agar bisa terus membaca dan mendapatkan akses ke semua arsip.

Lanjutkan membaca